NAMA : BARIQ ALAUDDIN
NIM : 1445162917
#MPAFIPUNJ2016
“PERAN
MANAJEMEN PENDIDIKAN DALAM MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN YANG DISIPLIN”
Pendidikan merupakan salah
satu bentuk perwujudan kebudayaan manusia yang dinamis dan sarat perkembangan.
Karena itu, perubahan atau perkembangan pendidikan adalah hal yang memang
seharusnya terjadi sejalan dengan perubahan budaya kehidupan. Perubahan dalam
arti perbaikan pendidikan pada semua tingkat dan pada setiap bidang keilmuan
terus menerus dilakukan sebagai antisipasi kepentingan masa depan.
Fungsi pendidikan sebagai
pengembang dan pembentuk kemampuan, kepribadian, watak, serta peradaban bangsa
yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa memiliki peran
penting dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan lingkungan hidup terhadap
generasi penerus bangsa.
Manajemen pendidikan adalah
aplikasi prinsip, konsep dan teori manajemen dalam aktivitas pendidikan untuk
mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Untuk menjalankan
organisasi pendidikan diperlukan manajemen pendidikan yang disiplin. Sekolah
harus dikelolah dengan manajemen yang disiplin agar dapat menumbuh rasa
kedisplinan kepada anak bangsa.
Peran manajemen pendidikan
dalam mengembangkan pendidikan yang disiplin sangatlah penting. Karena dengan
disiplinlah membuat orang lebih menghargai waktu, lebih bertanggung jawab akan
tugas dan kewajibannya.
Disiplin adalah sikap patuh
terhadap peraturan yang berlaku, sikap disiplin sangat penting dalam kegiatan
belajar mengajar. Sikap tersebut dapat menciptakan suasana
belajar-mengajar yang nyaman dan
kondusif, dengan bersikap disiplin siswa dapat mencapai prestasi yang baik.
Sikap disiplin merupakan salah satu faktor
yang dapat mempengaruhi prestasi siswa. Apabila seorang siswa memiliki sikap
disiplin dalam kegiatan belajar, maka kepatuhan dan ketekunan siswa akan terus
meningkat .
Upaya manajemen pendidikan
dalam mengembangkan pendidikan yang disiplin adalah dengan mengatur jadwal
masuk sekolah, jadwal pelajaran, istirahat dan juga memberikan sanksi yang
keras jika terlambat supaya mengajarkan anak bangsa akan pentingnya waktu.
Dalam mewujudkan
mengembangkan tingkat kedisiplinan manajemen pendidikan harus memiliki teknik
yaitu sebagai berikut:
1. Teknik keteladanan
guru/dosen, yaitu guru/dosen hendaknya memberi contoh teladan sikap dan
perilaku yang baik kepada siswanya.
2. Teknik bimbingan guru/dosen, yaitu diharapkan guru/dosen
senantiasa memberikan bimbingan dan penyuluhan untuk meningkatkan
kedisiplinan para siswanya.
3. Teknik pengawasan bersama, yaitu dalam disiplin kelas yang
baik mengandung pula kesadaran akan tujuan bersama, guru dan siswa menerimanya
sebagai pengendali, sehingga situasi kelas menjadi tertib.
Selain itu, ada juga usaha
yang harus dilakukan manajemen pendidikan dalam
mengembangkan kedisiplinan seperti:
• Mengadakan perencanaan bersama antara guru dengan siswa.
• Mengembangkan kepemimpinan dan tanggung jawab pada siswa.
• Membina organisasi kelas secara demokratis.
• Membiasakan agar siswa dapat berdiri sendiri atau mandiri
dalam melaksanakan tugas dan kewajibannya.
• Membiasakan siswa untuk berpartisipasi sesuai dengan
kemampuannya.
• Memberikan dorongan kepada siswa untuk mengembangkan
pengetahuan dan keterampilan.
Oleh karena itu, peran
manajemen pendidikan dalam meningkatkan kedisiplinan sangat penting. Karena
dengan disiplin siswa dapat memperoleh
prestasi belajar yang baik dan lebih menghargai akan pentingnya waktu.
